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下面附上一則新聞讓大家了解時事
興大： 過度績效導向 會失高教公共性初衷 | 文教新訊 | 文教 | 聯合新聞網
政大研擬「員額分配方案」惹議，要計算校內各系所每年的「貢獻值」及「支出值」。 記者胡經周／攝影 分享 facebook優惠網站介紹 政大研擬以各系所的貢獻度（收入）和支出，作為教師員額分配的衡量標準，教育界對此看法不一。台師大教務長陳昭珍說，國外其實有不少大學實施此種制度分析成效，作為學校改善系所的資料之一；教育部前部長曾志朗說，政大若要算系所貢獻度，「有把對社會的貢獻算進去嗎？」「貢獻度如何定義？」曾志朗以中興大學投入農業為例，農業研究經費遠遠不如理工，「但對台灣的貢獻會少於理工研究嗎？」他再以哲學課為例，也許一堂哲學課只收到幾名學生，但對這些學生的影響卻是一輩子，「難道就把哲學課廢掉？」他認為，「對文明是否有所貢獻，才是一所偉大大學的指標」。 陳昭珍說，大學面對嚴峻挑戰，確實需要有各種成效分析。師大這幾年也採用各種資料評估各系所，如註冊率、研究經費等，決定是否要讓一些獨立的小型系所，透過整併成為一個更大的單位，拿到更多資源。她說，最終學校會採用的不見得是遇缺不補、或是讓系所關門大吉。中興大學校長薛富盛說，高教國際競爭日益嚴苛，大學為了提升整體競爭力，採取企業以績效為導向的經營模式「似可理解」。但他說，人才培育是大學最重要的使首選命，肩負社會發展與人類文明的進步，部分領域難以短期績效衡量，「不宜過度強調績效導向，避免失去高教公共性的初衷。」清大教務長戴念華說，清大目前不會根據學雜費及研究經費等收支來決定教師員額，各系所一視同仁，每年盤點未來五年內有多少教師退休，請系所預作準備積極徵人，只要夠優秀，即使兩三年後才出缺，也可提前發聘攬才。理工、電機、生醫系所若拿到政府或業界的大型計畫，往往動輒千萬、甚至上億元，但文送禮限定商品史科系即使開箱炫耀文獲計畫補助，往往只有幾十萬元；若把研究費收入納入員額計算基準，對文史科系相對不利。「大學也需要培育不同人才的科系。」不能只因招生不好或收入太少，而影響師資員額。
推動創客教育 朱:以自造者精神帶動產發
(記者黃秀麗新北報導)新北市教育局於7日於本市大觀國中辦理「新北市2018年兩岸創客教育論壇」，邀請兩岸創客領域業界代表及教育工作者共同研討交流創客教育，一覽產業脈動，讓新北創客能量再攀升。
朱立倫市長表示，台灣早期經濟發展成果源自動手實作的自造者精神，新北市推動創客不遺餘力，從校園扎根帶動產業創新與轉型，透過此次產官學界共同研討的模式，讓新北創客能量再攀升，創客不只是口號，而是從教育現場、生活週遭乃至產業發展的具體實踐，達到「自造在新北」、「新北在自造」的城市風貌。
本活動至今已連續辦理3屆，每每引起創客界的熱烈迴響，本屆再次由大觀國中規劃辦理第3屆兩岸創客論壇，以「ZERO to MAKER to MARKET」三個層次之創客精神進行研討，邀請本市板橋高中長期推動創客教育的顏椀君教師、MakerPRO創辦人歐敏銓、上海交大海外教育學院戴明朝主任及本市各級學校及創客領域重要推手們，透過論壇交流進行創客跨界及跨域對話，將創客能量從校園擴散至各個角落，並帶給社會重要的影響力。
大觀國中為新北市創客、藝術及科技重要的教育據點，教育局整合9月正式成立的「大觀非營利幼兒園」，將校內原有創客資源向下延伸至幼兒園階段，深化及延伸創客教育，共享教育資源。(自立晚報2018/12/7)
圖說:朱立倫市長與參與論壇貴賓合影
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